醫者濟世人,師者育人才 —— 致敬醫路師者
在我們人生中的每一個階段,除了親人、朋友的陪伴,更不可或缺的還有一個重要角色,那就是師者。
不論是為我們答疑解惑的教師,還是帶領我們走上專業道路的業師,或是人生路上引導方向的導師。他們以不同的育人風格,用他們的學識和師德做顏料,讓我們將一卷白紙逐步描繪成色彩斑斕的畫卷。
而作為醫者的我們,學醫路上有這么一群人以醫術懸壺濟世,用歲月換桃李天下,他們懸壺濟世、誨人不倦、培育英才、潛心育人,不僅是我們人生的燈塔,亦是我們醫學之路的引路人。他們是塑造學生品格、品行、品味的“大先生”,以行動踐行醫者大愛,為傳承精誠、仁心、責任而努力。
他們無私的奉獻出自己淵博的醫學知識和臨床經驗,臨證指導、言傳身教,用臨床實踐經驗指導和嚴格的要求培養學生如何成為一名良醫,用良好的醫德醫風培育學生如何成為一名仁醫。
大醫孫思邈著《大醫精誠》,其內曰:“故學者必須博極醫源,精勤不倦,不得道聽途說,而言醫道已了,深自誤哉”。作為學生的我們,更應不負師之傳授,跟診抄方、背誦經典、認真求知、嚴于律己,跟從師者鉆研岐黃之術,跨越書本與臨證間的鴻溝,不忘醫學之初衷,精進醫術。
時逢九月,序屬三秋。2020年9月10日的這天,距1985年確定每年的9月10日為教師節的開始,已經是我國的第36個教師節。
在這個特殊的節日里,請讓我們真誠地道一聲:老師,教師節快樂!醫路上有您,耳提面命,衣缽相傳,岐黃之術,源遠流長。
從古至今,老師都是人生成長道路上不可或缺的指路明燈。每當我找不到存在的意義,每當我迷失在黑夜里,夜空中最亮的星,請照亮我前行。一群年輕的學生傾情演繹阿卡貝拉版《夜空中最亮的星》,教師節最贊的歌,送出我們最深的感謝和祝福。